• 滨州职业学院康复治疗技术专业

学校编号：12818 
专业简介：

人才培养目标:本专业主要面向各级各类医疗机构康复科室或康复专科医院、社会康复或福利机构等行业企业，培养拥护党的基本路线，掌握与本专业相关的基础医学、临床医学和现代康复医学的基本理论和基本知识，熟悉中医康复和其他传统康复技术的基本理论和知识；具备对神经康复、骨关节康复等常见疾病进行康复评定和运动治疗、物理治疗、作业治疗、传统康复治疗的能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在医疗和社会康复或福利行业生产、服务第一线能从事康复治疗和康复保健岗位工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

就业面向：随着老龄化社会的到来和现代社会压力大、节奏快的特点，需康复治疗和保健的病人日益增多；据统计，我国老年人中长期卧床、生活不能自理的约有2700万人，需要康复服务的残疾人数约为5973万。康复专业人才十分匮乏，全国康复医学专业技术人员39833人，而我国现阶段需要康复治疗师11.47万人，人才缺口达7.49万人。如果参照国际平均水平，考虑到全国两万医疗机构和社区卫生服务机构需求，我国对康复治疗师需求则达到30万，人才缺口更是十分巨大。

人才需求：本专业主要面向综合性医院康复科室、康复专科医院、社区卫生服务机构康复部、社会康复或福利机构等行业企业。

专业核心能力：（1）具有对神经康复、骨关节康复、心肺康复中常见躯体运动感觉功能障碍进行康复评定和物理治疗、作业治疗的能力。（2）具有对感知、认知功能障碍进行初步的康复评定和治疗的能力。（3）具有初步的言语功能评定和治疗的能力。（4）具有熟练运用肌力训练、耐力训练、关节活动度训练、软组织牵张、关节牵引、放松技术、呼吸训练技术、平衡与协调训练技术等常规运动治疗技术的能力。（5）具有熟练运用电疗、声疗、冷热疗、光疗、水疗、磁疗等物理因子疗法的能力。（6）具有熟练运用Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术等神经生理学技术中的1-2种技术的能力，初步运用运动再学习技术、Mckenzie技术的能力。（7）具有指导患者进行日常生活活动训练，木工、制陶、手工艺、艺术、体育和游戏活动等治疗性作业活动训练，认知及知觉障碍训练、压力治疗和家居环境改造等作业治疗的能力。（8）具有指导患者使用助行器、轮椅、假肢、矫形器和其他残疾人生活辅助器具，以补偿或扩展活动功能的能力。

专业核心课程与主要实践环节：康复评定技术、康复治疗基础、临床医学概论、运动治疗技术、物理治疗技术、言语治疗技术、康复工程技术、作业治疗技术、传统康复技术、常见疾病康复、临床实践、顶岗实习。